Contanos cómo organizaste el trabajo durante la suspensión de clases, envianos tus contenidos o la dirección de tu sitio.
Queremos generar en Aprender en casa un espacio colaborativo para que los docentes compartan sus experiencias y socialicen sus contenidos.
Julieta Caretti, vicedirectora de la Escuela Primaria N° 15 "Mariano Moreno", de Esteban Echeverría (pcia. de Buenos Aires), nos acerca este blog con recursos y actividades elaboradas por su institución.
Aquí te mostramos un blog elaborado por Analía Capurro, maestra de Nivel Inicial y profesora de inglés, quien actualmente trabaja en el colegio ICED (Villa Devoto) como profesora de inglés de 1º a 7º grado.
Silvia Bentancourt, profesora de Matemática de 1º y 2º año (Secundaria Básica) en Alberti, provincia de Buenos Aires, nos acerca su blog "Matemática para todos".
"Pens@ndo. Un espacio para vos" es un blog para alumnos de 6º grado desarrollado por las docentes Romina Partente, Carolina Barrett y Silvia Weigandt, de la Escuela Privada Nº 105 "Malvina Seguí de Clavarino" (Gualeguaychú, Entre Ríos).
"Atrapando ideas para repasar en casa" recopila sitios educativos, con propuestas interactivas y sugerencias, para acompañar los procesos de aprendizaje escolar en el hogar. Elaborado por el Consejo Provincial de Educación de la provincia de Santa Cruz.
Roberto Cacace nos acerca "Centinela de piedra", un periódico digital desarrollado por la Escuela 1-579 "Petroleros Argentinos" de Godoy Cruz, Mendoza. Contiene noticias, actividades, canciones y entretenimientos para el hogar, entre otros.
Aquí te mostramos el campus virtual del Instituto Secundario "Escuela Particular Moderna", de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Incluye la muestra fotografica "Mi Aula Virtual".
Excursiones virtuales, información, enlaces de contacto y actividades para alumnos de Secundario. Aquí te mostramos un dispositivo de trabajo elaborado por personal del Instituto "Sacratísimo Corazón de Jesús", de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Escribir un diario íntimo en tiempos de receso escolar. Aquí te acercamos un blog elaborado por María Cristina Alonso, docente de Lengua y Literatura (Polimodal) de la ciudad de Bragado, provincia de Buenos Aires.
Aquí te ofrecemos actividades de Lengua, para EGB III y Polimodal, elaboradas por la docente mendocina Silvina Yanten. El texto narrativo y sus elementos, prelectura y lectura, la comunicación, vocabulario, cohesión, clases de palabras, comprensión y producción, son algunos de los temas abordados.
Aquí te acercamos un blog sobre economía desarrollado por el docente Duilio Bozikovich. El mismo contiene información y actividades sobre la distribución del ingreso, la economía y la vida social en democracia, la producción de bienes y servicios, y los avances tecnológicos, entre otros.
Aquí te mostramos un blog elaborado por la Escuela Primaria Nº 22 de la ciudad de Colón, provincia de Buenos Aires. Contiene actividades complementarias (no obligatorias) y pretende aportar ideas y propuestas de las distintas áreas, juegos didácticos, documentales, noticias y algo de humor.
La situación extraordinaria de emergencia sanitaria ocasionada por el brote epidémico de gripe A en la Argentina, demostró –entre muchas otras cosas- la importancia de las TIC en la vida cotidiana. La suspensión de clases en todos los colegios del país, como medida preventiva, obligó a la puesta en marcha de soluciones para lograr que los chicos pudieran continuar con las actividades escolares en sus hogares.

La situación extraordinaria de emergencia sanitaria ocasionada por el brote epidémico de gripe A en la Argentina, demostró –entre muchas otras cosas- la importancia de las TIC en la vida cotidiana. La suspensión de clases en todos los colegios del país, como medida preventiva, obligó a la puesta en marcha de soluciones para lograr que los chicos pudieran continuar con las actividades escolares en sus hogares.

La emergencia sanitaria declarada por el brote epidémico de gripe A requirió de numerosas medidas preventivas, entre ellas, la suspensión de clases. Dada la situación, los diferentes organismos e instituciones, y los propios docentes, comenzaron a generar propuestas didácticas para que los chicos trabajen en sus casas durante este período y no pierdan la continuidad de las tareas escolares.


Actualmente existen herramientas alternativas para la gestión de contenidos en línea que permiten prescindir de paquetes de software del tipo Suite de Oficina, que es el que generalmente tenemos instalado en nuestra computadora. Esta posibilidad es muy interesante en un contexto de suspensión de clases como el que estamos viviendo.

Desde siempre, los seres vivos han despertado la curiosidad de los seres humanos. ¿En qué nos parecemos nosotros a una planta? ¿En qué nos diferenciamos? ¿Qué hace a los animales moverse, crecer, cambiar? ¿Cuándo apareció el primer ser vivo en nuestro planeta? ¿Cómo reconocen las hormigas su hormiguero?
Conocer las características de los seres vivos y su diversidad también es conocernos a nosotros mismos, los seres humanos, que formamos parte de la red vital que cubre la Tierra, que es el único de los planetas observados hasta el momento que posee vida tal como la conocemos.

Todos los grupos sociales, aun los más alejados en el tiempo, han diferenciado y clasificado a las personas de acuerdo con algunas de sus características.
Grupos de edad. Valoraciones y diferenciaciones. Los seres humanos en el tiempo. Los grupos de edad. La música. Diferencias de sexo, valoraciones de género. Racismos y etnocentrismos. Estado-nación. ¿Cómo entender las diferencias entre distintas culturas, etnias y naciones?

La química en nuestra sociedad, las explicaciones científicas, la presencia de la química en la vida cotidiana. Química y salud, avances en medicina. Composición y propiedades del agua. La contaminación del agua. Temas para proporcionales a los alumnos con actividades y experiencias.