Aquí te acercamos un cuadernillo con los contenidos de Geografía que forma parte del curso de ingreso a las escuelas de educación media dependientes de la Universidad de Buenos Aires.
La producción de bienes y servicios tiene y ha tenido un gran impacto en la economía de todos los países del mundo, pues ha sido la actividad que ha satisfecho y satisface las necesidades humanas.
En el texto se motiva a un análisis de las organizaciones productivas para concluir con la definición, estudio y necesidades de la sociedad de consumo y su diferencia con la sociedad consumista.
Una serie de textos para estudiar y analizar los últimos cincuenta años de la vida política, económica y social de la Argentina, más precisamente, el período comprendido entre la Revolución Libertadora de 1955 y las elecciones de 1999.
La motivación que produce el recorrido de las secciones de chistes gráficos de diferentes publicaciones sirve para analizar los procesos democráticos y dictatoriales de este período de nuestra historia.
Material cedido al Plan FinEs por el Programa de Educación a Distancia del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
Espacios educativos. Investigación y utilización de bases de datos. Esta actividad te servirá para conocer la oferta de carreras universitarias en el país y ciertos datos que resultarán de su interés en el momento de optar por una carrera y una universidad.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
Imperio Romano: Historia, arte y arquitectura. En esta actividad realizarán una investigación sobre una persona o un lugar de la antigua Roma. Comunicarán lo que encontraron en un informe que incluirá un mapa y una ilustración; luego publicarán este informe en papel o en internet.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
A través de presentación de problemas y formulación de preguntas, selección y tratamiento de la información, interpretación de textos, gráficos, cuadros, mapas, esquemas conceptuales, imágenes, datos estadísticos, recortes periodísticos, documentos, etc, se abordarán diferentes temas:
- Análisis económicos
- Organización del territorio argentino
- El radicalismo 1916 – 1930
- La Argentina de la democracia de masas
Diversidad cultural. Variaciones lingüísticas. ¿Qué tenemos en común con personas de otras culturas? ¿Cómo podemos comunicarnos con ellas? Podemos usar las nuevas tecnologías con el objetivo de trazar puentes entre las diferentes comunidades.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
Comenzando con una descripción de las condiciones naturales del territorio argentino, se desarrollan contenidos de Geografía e Historia.
Los contenidos abarcan desde la ruptura colonial y la primera década revolucionaria hasta la formación del Estado nacional argentino, y finalizan con la Argentina agroexportadora.
Se trata de un material cedido al Plan FinEs por el Programa de Educación a Distancia del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba
A partir de esta actividad, te proponemos trabajar a cerca de la búsqueda de la independencia y la organización de los países y los personajes que estaban interesados en conseguirla.
Materiales preparados por el Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación para alumnos de Tercer Año (Polimodal - Secundario)
Modos de pensar y actuar contrastantes. En esta actividad plantearán una hipótesis que luego tendrán que probar. Para ello, deberán diseñar y aplicar una encuesta, analizar los resultados con Microsoft Excel y comunicarlos mediante un informe en PowerPoint.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
Actividades para analizar textos y fragmentos de textos de la época. Estas actividades te permitirán responder preguntas a cerca de la política y los personajes involucrados en la historia nacional.
Materiales preparados por el Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación para alumnos de Tercer Año (Polimodal - Secundario)
Actividades para responder preguntas, completar cuadros y hacer mapas sobre la historia nacional.
Estas actividades te servirán para analizar la economía y la política de la época y para conocer los personajes más importantes de esa etapa de la historia.
Materiales preparados por el Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación para alumnos de Tercer Año (Polimodal - Secundario)
Textos y actividades que motivan a reflexionar sobre la posición geográfica, en principio, de América latina en el mundo.
Promueve la construcción de una identidad de América Latina durante el siglo XIX y principios del siglo XX.
Teniendo en cuenta la sociedad y la economía capitalista, analizando la Revolución Industrial y la Revolución Francesa para abordar al final al análisis de la liberación de los países latinoamericanos y reflexionar sobre el lugar que ocupa latinoamérica en la actualidad.
Actividades para trabajar sobre uno de los acontecimientos más graves de la historia argentina en la segunda mitad del siglo XX.
Actividades para conocer a la población originaria de la Patagonia y para analizar las razones y consecuencias del proceso de conquista de estos territorios.
Actividad para trabajar y reflexionar sobre la relación entre las mujeres y la política en la historia de nuestro país.
Actividades para analizar las innovaciones en materia de política económica durante los dos primeros gobiernos peronistas.
Consignas para hacer un programa de radio volcando todo lo que aprendimos sobre el derecho a la identidad. Te proponemos ser productor por un día de un programa de radio. Hacer el programa, grabarlo y mostrarlo.
Esta actividad grupal se puede resolver en forma virtual a través de las herramientas colaborativas, como mail, blogs o plataformas colaborativas.
Este libro habla "de esos viajes por los mares cuando eran todavía infinitos y desconocidos, de los viajes por venir (...) y se habla, fundamentalmente de una forma de mirar". Historias e imágenes sobre el desarrollo de la navegación y el "espíritu viajero". Publicación digitalizada y facilitada por la Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente.
Un recorrido interactivo por los sucesos anteriores a la Declaración de la Independencia de nuestro país.