Te invitamos a deleitarte con este relato narrado, que es parte de una serie de textos que la Editorial Colihue cedió amablemente al Plan LECTURA del Ministerio de Educación de la Nación para compartirlos con grandes y chicos.
Seguramente sabés que el diario tiene varias secciones y que hay días en que trae suplementos. Aprenderás a conocer estos diferentes segmentos y qué tipo información brindan. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. Orientado para alumnos de Quinto Grado (Primaria).
Vamos a dedicar este encuentro a leer cuentos y a distinguir los diferentes tipos de narradores. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. Orientado para alumnos de Quinto Grado (Primaria).
Casi todos los cuentos presentan segmentos descriptivos. Para hacer estas descripciones el autor recurre al uso de adjetivos, imágenes sensoriales o de comparaciones. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. Orientado para alumnos de Quinto Grado (Primaria).
Cómo funcionan las fotografías junto con los epígrafes en las notas periodísticas. Entenderás su función y aprenderás a usarlos. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. Orientado para alumnos de Quito Grado (Primaria).
Cómo trabajar con los textos expositivos. Esta vez lo haremos con temas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Dicha habilidad te servirá para comprender más rápido lo que leés y para estudiar mejor. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. Orientado para alumnos de Quinto Grado (Primaria).
Un juego participativo que te invita a ser corresponsal de Noti pakapaka contándonos las cosas que pasan en tu casa, tu escuela, tu barrio y compartiéndolas con toda la comunidad pakapakense.
Un juego participativo que te invita a participar de una campaña para convencer a Leandro de que leer un cuento puede ser genial. Material de Pakapaka, franja infantil de Canal Encuentro.
Actividad para que escribas un cuento corto. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
Actividades para sabér cuáles son los elementos que constituyen un cuento. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
Actividades para trabajar con relatos folclóricos y cuentos, para leer historias que nos permiten conocer mundos imaginados y exóticos. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
Actividades para trabajar la argumentación en los discursos políticos. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
Actividades para ver cómo se utilizan los argumentos en las campañas de interés público o en la publicidad. Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
Actividad para investigar y reflexionar acerca de su obra, su vida y su forma de trabajo.
Actividades para abordar el discurso argumentativo y ver cómo desarrollar la capacidad de defender argumentos acerca de diversos temas problemáticos.
Materiales del Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación, para alumnos de 6º grado.
¿Qué es una biografía? ¿Qué nos cuenta? ¿De qué nos informa? Con estas actividades aprenderán acerca de este género, y se animarán a hacer una utilizando el programa PowerPoint.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas.
¿Qué caminos siguieron las abuelas para localizar a sus nietos? Video, información y actividades sobre un trabajo de las Abuelas de Plaza de Mayo. Esta propuesta puede realizarse en casa con la familia, o a través de diversos foros.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
Un recorrido por los hechos de la historia argentina reciente, que nos invita a reflexionar. Los invitamos a redactar una conclusión, en la que expresen la relación entre el contexto histórico y la violación al derecho a la identidad.
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
¿Te gustaría conocer cómo son las organizaciones que luchan a favor de los derechos humanos? Hacelo a través de una entrevista. Una actividad para conocer a las Abuelas de Plaza de Mayo y a otras organizaciones que luchan por los derechos humanos.
La actividad puede realizarse utilizando herramientas virtuales.
Una serie de actividades para analizar los artículos 7, 8 y 11 de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. ¿De qué habla cada uno de esos derechos? ¿Por qué se llama a esos artículos de la convención “los artículos argentinos”?
La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.
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