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Alumnos
Especial 9 de Julio
TELEVISIÓN + INTERNET
Materiales multimedia y actividades que acompañan el programa de Canal Encuentro Historia de un país. Argentina Siglo XX.
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Pequeñas construcciones de viento
Construir y jugar con pequeñas creaciones que necesiten del viento. Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Actividad para realizar con personas adultas.
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Jugar y aprender con los más chiquitos
Actividades para jugar y aprender con los más chiquitos de la casa. Escondidas y escondites, descubrir sonidos, dibujar, apilar y derribar, son algunas de las actividades propuestas. Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Para aprender y divertirnos con nuestros padres.
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Dibujando y jugando
Actividades para dibujar, jugar y aprender. Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Para aprender y divertirnos con nuestros padres.
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Juego de dados
Tablero y juego de dados que permitirá jugar en familia y acompañar a los chicos y chicas en el proceso de construcción del pensamiento matemático. Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Para aprender y divertirnos con nuestros padres.
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Una carpa bajo la mesa
Una "excursión", plena de aventura, para realizar en nuestro hogar. Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Para aprender y divertirnos con nuestros padres.
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Juegos y juguetes
La historia de los juegos y juguetes. Enlaces a sitios web y actividades con juegos y juguetes "de ayer y hoy". Material elaborado por la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación. Para aprender y divertirnos con nuestros padres.
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¿Dónde va?
Aprender matemática con software: Un juego para aprender a ordenar elementos del 1 al 6, en forma creciente y decreciente; y un juego para aprender a ordenar elementos del 1 al 10, en forma creciente y decreciente. Dos niveles de juego.
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Addition Concentration
Aprender matemática con software: La pantalla presenta dos grandes cuadriculas: la izquierda contiene cálculos, y la derecha los resultados correspondientes. El juego está en idioma inglés, el objetivo del juego consiste en completar todas las cuentas en el menor número de "clics".
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Juegos con números
Aprender matemática con software: Aquí tendremos que contar cuántos objetos hay en cada cuadrado y señalar la respuesta correcta entre las 3 posibles.
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Cuentas y sorpresas
Aprender matemática con software: se trata de seleccionar, en cada nivel, entre 5 opciones el resultado de las sumas que se presentan. A medida que se resuelven las cuentas se va armando una imagen. La cantidad de aciertos y desaciertos se va registrando en la pantalla.
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Números por dibujos
Aprender matemática con software: Juegos para trabajar multiplicación de uno, dos y tres cifras. Al elegir la respuesta correcta entre 5 opciones, aparece una parte de una imagen en pantalla, que al final presenta una animación.
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Comparando cuentas
Aprender matemática con software: Juego para comparar escrituras equivalentes. Se trata de emplear estrategias que apliquen la propiedad distributiva en lugar de realizar la cuenta.
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Un lugar para cada cual
Aprender matemática con software: Estos juegos presentan figuras y una tabla de doble entrada. Se puede optar por distintas actividades ordenadas por nivel de dificultad: ubicar las figuras, ordenarlas según criterios preestablecidos, y también definir los criterios.
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Números cruzados
Aprender matemática con software: Crucigrama para ejercitar la resolución de problemas numéricos. Vas a aplicar conceptos como número primo, número cuadrado, áreas de figuras, elementos de figuras geométricas.
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Alfajores para la tarde
Aprender matemática en situaciones cotidianas: Les ofrecemos estas actividades con el propósito de que los alumnos reflexionen acerca de cómo determinadas modificaciones en el enunciado de un problema remiten a situaciones sin solución -porque los datos resultan insuficientes o contradictorios-, o cómo ese problema puede tener varias soluciones.
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Tickets, boletas y boletos
Aprender matemática en situaciones cotidianas: Al pensar esta propuesta, nos centramos en pedir a los alumnos que localicen, lean e interpreten informaciones de esos comprobantes y no en proponerles situaciones problemáticas que impliquen operar con los datos que en ellos aparecen.
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¿Cómo sabemos cuánto llovió?
Aprender matemática en situaciones cotidianas: Si bien en esta etapa la comprensión de los conceptos y de los procedimientos involucrados en el proceso de medir no es posible, sí pueden ofrecerse numerosas situaciones en contextos de medida que permitan a los niños realizar comparaciones cualitativas ('más que', 'menos que'), usar unidades no convencionales para resolver problemas y emplear instrumentos y formas sociales de medición.
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Recorridos en el barrio
Aprender matemática en situaciones cotidianas: La actividad que les ofrecemos en esta propuesta requiere, por parte de los alumnos, la interpretación y el uso de distintas informaciones presentes en el gráfico para describir recorridos en un plano, como por ejemplo número de cuadras, puntos de referencia, relaciones de posición y orientación.
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¡Salven la merluza!
Aprender matemática en situaciones cotidianas: La información que brindan los medios de comunicación se presenta, muchas veces, utilizando gráficos estadísticos. En este sentido, desde el área de Matemática, resulta necesario propiciar el trabajo con situaciones que permitan a los alumnos analizar la información y reflexionar acerca de los distintos usos que de ella se hacen.
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